论文与 GitHub
发表刊物 / 论文
未绑定本作品论文，不声称已发表。
项目仓库
未绑定本作品 GitHub 仓库。
前沿研究档案
- 研究问题
- 如何让学生观察热、振动与结构状态之间的关系，而不开展危险的推进实验？
- 技术路线
- 惰性剖面模型 → 模拟传感信号 → 状态估计 → 三维数字孪生；所有信号标为模拟。
- 验证计划
- 待验证：仿真与公开参考数据的差异、状态估计误差、传感时间同步。不声称推力或可靠性提升。
- 安全与伦理
- 仅静态教学与软件仿真。不得据此制造发动机、加压燃烧或进行发射。
BOM 硬件分解表
概念Sample · 清单为演示估算，不是已验证的实物清单。无采购价格；型号、兼容性与安全性需教师复核。
| 部件 | 规格 / 待验证要求 | 数量 | 用途 |
|---|---|---|---|
| 惰性喷管剖面 | 非工作展示件 | 1 | 结构观察 |
| 惯性传感器 | 低压教学模块，规格待验证 | 1 | 振动概念采集 |
| 温度教学模块 | 室温低压传感，接口待验证 | 2 | 多点信号演示 |
| 采集开发板 | 时钟同步待验证 | 1 | 遥测数据接口 |
| 稳固展示架 | 无加压、无燃烧 | 1 | 安全展示 |
教师点评与评分
演示模式 · 本浏览器保存，非正式评审，不影响真实投稿或账户。
正在读取点评…
